Insektensterben im Unterricht - Ursachenforschung und Handlungsoptionen
Spielerische Zugänge für die Klassenstufen 5 bis 7
DOI:
https://doi.org/10.11576/bupraktisch-5514Schlagworte:
Wildbienen, Insekten, Mystery, Planspiel, Wildbienensterben, Insektensterben, UrsachenforschungAbstract
Es steht außer Frage, dass der Rückgang von Biodiversität und das damit einhergehende Insekten- und Wildbienensterben dringend Handlungsbedarf erfordern. Um jedoch eigenes Handeln reflektieren und bewerten zu können, muss im Vorhinein Ursachenforschung betrieben werden. Zur Erarbeitung im Biologieunterricht eignen sich hierfür vor allem spielerische Methoden. Im folgenden Artikel werden hierfür ein Mystery, welches die Komplexität der Thematik darstellt, sowie ein Planspiel, welches die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler abbildet und sie zu Handelnden macht, vorgestellt. Beide Materialien wurden im Projekt „Hummeln helfen! Rhein-Main“ eingesetzt und erprobt.
Downloads
-
Abstract809
-
Artikeltext618
-
Arbeitsmaterialien Planspiel 321
-
Arbeitsmaterial Mystery405
-
Arbeitsmaterial Planspiel Reflexion275
Veröffentlicht
Ausgabe
Rubrik
Lizenz
Copyright (c) 2022 BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.
Die in BU praktisch veröffentlichten Beiträge werden unter der Open-Access-Lizenz CC BY-NC-SA veröffentlicht. Das bedeutet, dass die Beiträge frei verfügbar sind und ausschließlich für nicht-kommerzielle Zwecke unter gleichen Bedingungen weitergegeben werden dürfen. Als Leser können Sie also beispielsweise die hier veröffentlichten Arbeitsmaterialien und Artikel für Ihren eigenen Unterricht nutzen und gegebenenfalls verändern, sofern Sie BU praktisch und die Autor/innen als Urheber angeben. Die Weitergabe dieser von Ihnen veränderten Artikel und Materialien darf ebenfalls nur unter diesen Bedingungen erfolgen.
